Segundo seminário: Educação a distância

        Na aula do dia 18/10/10 tivemos a apresentação do segundo seminário que teve como tema: Educação a distância. A apresentação do grupo foi muito interessante, as meninas começaram falando sobre o histórico do surgimento da educação a distância, dos tipos de comunicação existentes, das gerações, da UAB- Universidade Aberta do Brasil, falaram ainda das vantagens e desvantagens da Educação á distância.

       Educação a distância (EaD, também chamada de teleducação), por vezes designada erradamente por ensino à distância,^{[1][2][3][4][5][nota 1]} é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo em tempo distinto. Diz respeito também à separação temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz.A educação a distância (EaD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.A interligação (conexão) entre professor e aluno se dá por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet, em especial as hipermídias, mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, o celular, o iPod, o notebook, entre outras tecnologias semelhantes.

      O desenvolvimento da EaD pode ser descrito basicamente em três gerações, conforme os avanços e recursos tecnológicos e de comunicação de cada época.

• Primeira geração: Ensino por correspondência, caracterizada pelo material impresso iniciado no século XIX. Nesta modalidade, por exemplo, o pioneiro no Brasil é o Instituto Monitor, que, em 1939, ofereceu o primeiro curso por correspondência, de Radiotécnico. Em seguida, temos o Instituto Universal Brasileiro atuando há mais de dezenas de anos nesta modalidade educativa, no país…
• Segunda geração: Teleducação/Telecursos, com o recurso aos programas radiofônicos e televisivos, aulas expositivas, fitas de vídeo e material impresso. A comunicação síncrona predominou neste período. Nesta fase, por exemplo, destacaram-se a Telescola, em Portugal, e o Projeto Minerva, no Brasil;
• Terceira geração: Ambientes interativos, com a eliminação do tempo fixo para o acesso à educação, a comunicação é assíncrona em tempos diferentes e as informações são armazernadas e acessadas em tempos diferentes sem perder a interatividade. As inovações da World Wide Web possibilitaram avanços na educação a distância nesta geração do século XXI. Hoje os meios disponíveis são: teleconferência, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico, blogues, espaços wiki, plataformas de ambientes virtuais que possibilitam interação multidirecional entre alunos e tutores. O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem como prioridade a formação de educadores, por meio do estímulo à articulação e integração de um sistema nacional de educação superior, formado por instituições públicas de ensino superior, em parceria com estados e municípios brasileiros, utilizando a Educação a Distância para a veiculação dos conteúdos dos diversos cursos.O objetivo do sistema UAB é desenvolver a modalidade de educação a distância, com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no País, além de ampliar o acesso à educação superior pública levando tais cursos às diferentes regiões do país.

          Algumas vantagens da educação à distância, são :

      ☺Alternativa aos problemas sócio-econômicos da educação

      ☺Reforço da aprendizagem continuada

      ☺Indução ao autodidatismo e autonomia na aprendizagem

      ☺Mais economia

           Algumas desvantagens:
 

      ☻algumas aulas presenciais, o que inviabiliza o estudo para algumas pessoas

      ☻qualidade dos conteúdos programáticos de algumas instituições

       ☻ Desvalorização das certificações

       ☻ Descontextualização

        ☻ Evasão dos cursos entre 60% e 90%

      E pra finalizar a apresentação as meninas passaram um vídeo bem interessante, enfim a apresentação foi muito legal, o assunto foi bem explicado, o tema que apesar de não ser tão conhecido é de fácil entendimento, a turma foi  participativa.